5月30日進行的托福(課程)考試有何新題型？各種托福題目難度如何？以下由新東方聽力老師，為大家?guī)砜谡Z考試部分的真題回顧與解析。

　　Conversation 1

　　一個男生來確定電腦預定，聽說電腦系統(tǒng)有點問題，但沒收到確認郵件。女工作人員說預定信息沒丟，只是沒發(fā)郵件。查了男生的預定，發(fā)現(xiàn)確實出了問題。可能因為男生預定完取消又重訂了一次，也可能兩個人定了同一間。女工作人員找了另一間大的給他。

　　-TPO部分對應(yīng)參考 （其他話題類 TPO17-C2/TPO22-C1/TPO21-C1/T16-C1）

　　Lecture 1

　　對Aging有兩個猜測。一個是每個人都有的生物鐘，另一個是氧化理論。由于O3的存在，細胞氧化從而破壞其他細胞的DNA。一個實驗證明控制飲食之后，的確延長了人的壽命，看來是延緩氧化的作用。但最近的實驗證明其實不是延緩而是加速，并隨之產(chǎn)生了一種有益的NDA，所以才延長了壽命。

　　-TPO部分對應(yīng)參考 （生命科學類TPO15-L4/TPO20-L4/TPO23-L3/TPO24-L1）

　　Lecture 2

　　心理學家對性格的研究。FMIR可以重點顯示腦部血液流動的情況。從而研究性格與腦活動的關(guān)系。普通的藥理MIR只能顯示腦結(jié)構(gòu)。女生問，為何不用問卷調(diào)查。老師回答說問卷調(diào)查有時候不可靠，但不能說傳統(tǒng)調(diào)查方法完全沒用。在一個A的實驗中，人們看到一些圖片，一年后相同的人對相同的圖片做出了相同的反饋。證明性格在長時間內(nèi)是穩(wěn)定的。然而這些性格研究也許是錯誤的，因為存在一些過度解讀。這個時候，傳統(tǒng)的調(diào)查法就凸顯它的長處。

　　-TPO部分對應(yīng)參考（社會科學類TPO15-L1/TPO19-L1/TPO20-L1/TPO22-L1）

　　Conversation 2

　　教授讓學生檢查引用數(shù)據(jù)的來源，因為她發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)的提供者在網(wǎng)上收買數(shù)據(jù)。學生答應(yīng)并問起自己的論文。他認為這個事情不一定完全有害，教授說影響還不能確定，但N地區(qū)沒有大的影響，學生可以重點寫這個案例。

　　-TPO部分對應(yīng)參考 （論文學術(shù)類TPO15-C2/TPO19-C1/TPO24-C2/TPO17-C1）

　　Lecture 3

　　一個法國哲學家對倫理的觀點。曾經(jīng)英國的米勒認為倫理準則是給大多數(shù)人帶來最大利益的。但有一個案例顯示，英國有個青年有母親需要照顧，但英法戰(zhàn)爭爆發(fā)了，出現(xiàn)母親和國家之間的選擇問題。如果參戰(zhàn)，能為人民帶來利益，但死在戰(zhàn)場就無人照顧母親了。米勒的觀點并沒有說明青年如何做選擇，而這個法國哲學家的觀點就是如果你做了選擇，就要為自己的選擇負責。

　　-TPO部分對應(yīng)參考 （社會科學類TPO23-L1/TPO24-L3/TPO22-L1）

　　Lecture 4

　　冰期的形成也許是因為南北美之間形成了一個地方，阻礙了大西洋和太平洋的水體。大西洋的北美區(qū)域形成了上行風帶走了水汽，這個地區(qū)的降水就減少了，水體更咸，冰點改變。

　　-TPO部分對應(yīng)參考 （自然科學類TPO17-L2/TPO20-L2/TPO23-L2/TPO15-L2/TPO16-L1）

　　本次加試為第二部分經(jīng)典加試：女生丟ID卡+神經(jīng)元細胞+浪漫主義詩人華茲華斯

　　來源：新東方在線

（新東方在線）