首頁 English

中國科教評價(jià)網(wǎng) — 權(quán)威高校排名

您所在的位置:評價(jià)網(wǎng) > 大學(xué)排行榜 > 排行揭秘 > 評價(jià)指標(biāo) >

2020金平果高職專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系

來源:評價(jià)網(wǎng) 中國科教評價(jià)院發(fā)布時(shí)間:2020-05-25 16:54    
更多

     “金平果排行榜” (又稱“中評榜”)由杭州電子科技大學(xué)中國科教評價(jià)研究院、浙江高等教育研究院和高教強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略與評價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心聯(lián)合中國科教評價(jià)網(wǎng)(www.mplz.com.cn)研發(fā),包括中國大學(xué)、世界大學(xué)、研究生教育和學(xué)術(shù)期刊四大評價(jià)報(bào)告。

     金平果高職專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系

     由于今年是首次高職專業(yè)評價(jià),指標(biāo)體系的確定經(jīng)過兩屆“全國高職院校建設(shè)與評價(jià)論壇”的研討、現(xiàn)場調(diào)查、咨詢專家意見、層次分析等復(fù)雜過程,考慮到了高職專業(yè)建設(shè)核心競爭力的方方面面,力求做到全面、客觀、公平、公正。

     本次高職專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系分為三級,其中一級指標(biāo)包括師資隊(duì)伍、平臺基地、教學(xué)水平、科研產(chǎn)出和聲譽(yù)影響5個(gè)方面,二級指標(biāo)包括專任教師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教研基地、人才培養(yǎng)、資源庫建設(shè)、學(xué)生競賽等15個(gè)方面,三級指標(biāo)包括教指委、行指委、萬人計(jì)劃、名師先進(jìn)、實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)成果、技能大賽、教學(xué)競賽、教改試點(diǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、雙高建設(shè)、辦學(xué)歷史等32個(gè)方面,涉及60多個(gè)數(shù)據(jù)觀測點(diǎn)。

金平果2020中國高職院校專業(yè)競爭力評價(jià)指標(biāo)體系

一級指標(biāo) 一級權(quán)重 二級指標(biāo)
師資隊(duì)伍 0.2 專任教師、杰出人才、教學(xué)團(tuán)隊(duì)
平臺基地 0.15 教學(xué)資源庫、教研基地
教學(xué)水平 0.3 人才培養(yǎng)、教學(xué)成果、學(xué)生競賽、教師競賽
科研產(chǎn)出 0.15 科研項(xiàng)目、高質(zhì)量論文、發(fā)明專利
聲譽(yù)影響 0.2 雙高建設(shè)、辦學(xué)歷史、優(yōu)勢專業(yè)

      金平果2020高職院校專業(yè)評價(jià)結(jié)果采用得分、排名、等級與位次比相結(jié)合的表示方法,便于從宏觀和微觀分別了解各專業(yè)定位。專業(yè)等級由5★、4★、3★、2★、1★組成,分別對應(yīng)于專業(yè)排名前5%、5-20%、20-50%、50-90%、90-100%的高職院校,專業(yè)大類、專業(yè)類與此類似。

    [發(fā)布者:yezi]
    高雄县| 黑龙江省| 宜兰县| 沧州市| 三原县| 嘉鱼县| 河北区| 安阳县| 衢州市| 三原县| 温宿县| 城固县| 潞城市| 大同市| 平邑县| 辰溪县| 寻甸| 灵台县| 桃江县| 福贡县| 华蓥市| 武穴市| 左权县| 大邑县| 绥芬河市| 崇州市| 博客| 陆河县| 南康市| 鹤庆县| 邢台市| 濉溪县| 印江| 清涧县| 麻阳| 枣阳市| 安宁市| 栾城县| 仲巴县| 靖宇县| 巴林右旗|