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高考化學復習時要有所側(cè)重、逐個突破
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發(fā)布時間:2015-04-09 14:44
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[摘要]化學一直是考生們頗為頭疼的科目,而距離高考也僅剩80多天,那么怎樣才能充分利用這寶貴的時間盡最大可能提高化學科成績呢?

化學學科復習要有側(cè)重,各個突破。現(xiàn)在大多數(shù)學校都在進行化學二輪專題復習(3-4月份),5月份為三輪沖刺模擬階段。由于化學學科知識點太多太碎,很多考生感覺抓不住重點。如果能對高中化學知識有一個整體認識,復習時能做到緊貼高考(課程)、脈絡清晰、重點突出,無疑對后面?zhèn)淇加泻艽髱椭?/p>

考生必須清楚復習目的,二輪專題復習的目的是化學學科知識整合,幫助學生提升解題能力,三輪沖刺模擬幫助學生形成化學學科知識體系。

建議考生認真做2013、2014兩年全國各地高考真題,高考題最能反映高考命題趨勢,能為備考指明復習目標,深入研究能捕捉到最新的高考信息。考生要細做全國卷(1、2)、北京理綜、安徽理綜(特點是對實驗題考查新穎),江蘇化學、山東理綜(注重對能力的考查,題目靈活新穎)。通過做題,考生不斷熟悉高考理綜化學命題題型,積累經(jīng)驗,同時見識新題型增強應變能力,注意答題規(guī)范性,對實驗操作的語言描述進行儲備。

根據(jù)近四年高考理綜化學(全國新課標卷ii)命題情況分析,其存在如下特點:

選擇題:7道,其中必考考點有2個:解質(zhì)溶液(每年考查角度不一樣)、有機化學(同分異構(gòu)體、性質(zhì))。下列考點輪考:離子反應、na、電化學、元素周期律、化學與生活、反應熱、實驗等。

非選擇題:有3道必考大題,其中包括1道化學反應原理題(化學平衡為重點,同時也可以兼顧反應熱、電化學)、1道實驗題(主要為傳統(tǒng)實驗考查,儀器使用,操作步驟、實驗原理、數(shù)據(jù)分析等)、

1道無機綜合題(命題范圍廣,相當于拼盤、雜燴,考查元素化合物知識,特別是氧化還原反應)

選考題,三選一:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(考查學生對原子核外電子排布、晶體結(jié)構(gòu)與計算、原子軌道雜化類型、分子空間構(gòu)型、氫鍵、配合物等《選修三》中基礎知識的掌握和應用能力。知識點的考查多以填空形式,試題難度不是很大,不容易得滿分)。有機化學(常以有機新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材,以框圖或語言描述為形式,主要考查有機物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關系、同分異構(gòu)、化學用語及推理能力。設計問題常涉及官能團名稱或符號、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學方程式書寫、反應條件、反應類型、空間結(jié)構(gòu)、計算、檢驗及有關合成路線等)。

通過對高考題分析,相信很多考生已經(jīng)對化學頻考考點有所了解,在專題復習中有針對性地復習強化。

以下考點建議重點落實:na、離子共存及書寫、氧化還原反應配平及分析、同分異構(gòu)體判斷、化學儀器及基本操作、蓋斯定律、平衡移動分析、平衡常數(shù)及計算、原電池及電解池工作原理、弱電解質(zhì)的電離及ph計算、離子濃度大小比較、濃度積常數(shù)及計算等。

在復習中還要做到以下幾點:

1、重教材:抓基礎降低練習題難度

教材是化學總復習的根本,化學高考試題主要考查主干知識,因此高三復習階段,一味地運用題海戰(zhàn)術顯然是不明智的,應及時回歸教材。在復習中降低難度,放低重心,加強對基礎知識的理解與運用。以教材為主體進行復習,使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并適當拓寬和加深,從而達到融會貫通,做到查缺補漏。

2、會變通:知識點要融會貫通

化學知識融會貫通,這就要求考生們在學習的過程中能夠靈活掌握知識點,例如,高中元素化合物部分涉及的內(nèi)容不僅呈現(xiàn)于必修1,且在必修2和選修4等教材中也有涉及。以理論、原理指導元素化合物的復習,即用“兩個反應、一個規(guī)律和一個理論”來概括。

3、看錯題:回顧做過頻考題目

總復習階段做過的題,尤其是階段測驗或模擬考試用題,一定要回顧。每一次考試都是絕好的練兵機會,在回顧試題時,要忘記成績,只看暴露的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以便在后續(xù)復習中、甚至高考中少犯或不犯錯誤。

4、練真題:每三天練一套真題

高三復習后期,建議每三天至少要練習一套理綜,以近年高考真題為適宜,因高考是穩(wěn)中求新,練習高考題,既能突出復習重點,訓練難度又得當。答完后應及時核對答案,尤其是主觀題答案的校對,要注意化學用語,重視答題規(guī)范性,避免“會而不對”、“對而不全”、“全而不精”。

三輪復習時,建議考生把平時積累的錯題本,練習卷、模擬卷拿出來,認真梳理問題,及時回歸教材,同時關注平時不注意的書本邊角,自我修復提升;重視答題規(guī)范訓練,6月初再次進行13、14二年全國新課標i、ii卷重新做,為了防止知識點遺漏,平時加強選擇題限時訓練,通過做選擇題達到鞏固知識點。

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