學(xué)生開學(xué)，本國元首專門為學(xué)生們發(fā)表全國演講，這原本是一件值得肯定，學(xué)生們也應(yīng)該十分歡迎的事情。但在美國，這卻成為爭(zhēng)議事件。去年，奧巴馬為美國的學(xué)生們作開學(xué)演講，就引發(fā)一片抗議聲，反對(duì)者指責(zé)總統(tǒng)借演講灌輸政治理念，還有不少學(xué)生家長(zhǎng)抵制演講。而今年9月14日的演講，為避免爭(zhēng)議，奧巴馬就很少涉及政治、而是以“勵(lì)志”為主，這也讓今年的反對(duì)聲少了許多。

9月14日，美國費(fèi)城的馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了一位特殊的老師———奧巴馬。這位擅長(zhǎng)演講的美國總統(tǒng)，在這里為美國全國學(xué)生們上了一堂“特殊的課”———開學(xué)演講。不過，這一堂“總統(tǒng)演講”不是“政治課”，而是“勵(lì)志課”。少談?wù)危沧尳衲甑目偨y(tǒng)開學(xué)演講少了許多反對(duì)聲。

“中國學(xué)生比以前更努力”

“沒有什么是你們無法實(shí)現(xiàn)的，只要你們胸懷大志，只要你們?cè)敢馀Γ灰銈儗Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，”14日，在馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮堂里，奧巴馬以“過來人”的姿態(tài)向美國的青少年發(fā)出這樣的呼吁。

在演講中，奧巴馬回顧了自己的青少年時(shí)代，講述了求學(xué)過程中的迷惑和失誤。他對(duì)美國的年輕一代說，沒有什么會(huì)像教育一樣影響人的一生。“你們能夠獲得的機(jī)會(huì)是由你們受教育的程度決定的，換句話說，你受教育程度越高，你在生活里也會(huì)走得更遠(yuǎn)。”

奧巴馬說，政府、教育人士和家長(zhǎng)有責(zé)任讓學(xué)生們?cè)谡n堂上取得成功，與此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)自己也負(fù)有責(zé)任。

奧巴馬說：“你們的未來掌握在你們的手中，除了你們自己，沒人能書寫你們的命運(yùn)”。

奧巴馬承認(rèn)，由于學(xué)校暴力，校園生活可能會(huì)十分艱難。他呼吁學(xué)生們無視那些校園暴力的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)接納同學(xué)之間的差異。“我們不應(yīng)當(dāng)為那些讓我們與眾不同的事情而感到尷尬，我們應(yīng)當(dāng)為這些不同之處而自豪，因?yàn)檎沁@些事情讓我們獨(dú)一無二。”

在演講中，奧巴馬還特別提到了中國和印度的學(xué)生。

“中國和印度的學(xué)生比以前更加努力地學(xué)習(xí)。你們將來要和他們競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)趯W(xué)校的成功不僅僅決定了你們的未來，也決定了21世紀(jì)美國的未來。”

總統(tǒng)演講回避“政治”

這是奧巴馬第二次發(fā)表開學(xué)演講。總統(tǒng)在新學(xué)年開始時(shí)向全國學(xué)生發(fā)表演講曾是美國的一個(gè)傳統(tǒng)。不過小布什任內(nèi)從未發(fā)表過此類演講。2009年，奧巴馬恢復(fù)了這一傳統(tǒng)。在那次演講進(jìn)行前，美國教育部還曾提出一項(xiàng)課程計(jì)劃，建議學(xué)生們?cè)谟^看演講后寫下對(duì)總統(tǒng)的意見和看法，但此舉立即招來了許多批評(píng)和抵制。

一些反對(duì)者發(fā)起了一場(chǎng)全美范圍的抗議活動(dòng)，反對(duì)讓學(xué)生觀看奧巴馬演講的電視直播。他們指責(zé)稱，奧巴馬試圖通過演講向?qū)W生灌輸政治理念。部分媒體還批評(píng)奧巴馬試圖建立個(gè)人崇拜。在美國各地，也有許多家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)亟逃賳T表示抗議，一些家長(zhǎng)甚至威脅在奧巴馬演講時(shí)把孩子帶離教室。

這場(chǎng)風(fēng)波導(dǎo)致美國許多學(xué)校沒讓學(xué)生們?cè)谡n堂上觀看奧巴馬演講的直播。

學(xué)生開學(xué)，本國元首專門為學(xué)生們發(fā)表全國演講，這原本是一件值得肯定，學(xué)生們也應(yīng)該十分歡迎的事情。但在美國，這卻成為爭(zhēng)議事件。去年，奧巴馬為美國的學(xué)生們作開學(xué)演講，就引發(fā)一片抗議聲，反對(duì)者指責(zé)總統(tǒng)借演講灌輸政治理念，還有不少學(xué)生家長(zhǎng)抵制演講。而今年9月14日的演講，為避免爭(zhēng)議，奧巴馬就很少涉及政治、而是以“勵(lì)志”為主，這也讓今年的反對(duì)聲少了許多。

9月14日，美國費(fèi)城的馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了一位特殊的老師———奧巴馬。這位擅長(zhǎng)演講的美國總統(tǒng)，在這里為美國全國學(xué)生們上了一堂“特殊的課”———開學(xué)演講。不過，這一堂“總統(tǒng)演講”不是“政治課”，而是“勵(lì)志課”。少談?wù)危沧尳衲甑目偨y(tǒng)開學(xué)演講少了許多反對(duì)聲。

“中國學(xué)生比以前更努力”

“沒有什么是你們無法實(shí)現(xiàn)的，只要你們胸懷大志，只要你們?cè)敢馀Γ灰銈儗Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，”14日，在馬斯特曼實(shí)驗(yàn)學(xué)校禮堂里，奧巴馬以“過來人”的姿態(tài)向美國的青少年發(fā)出這樣的呼吁。

在演講中，奧巴馬回顧了自己的青少年時(shí)代，講述了求學(xué)過程中的迷惑和失誤。他對(duì)美國的年輕一代說，沒有什么會(huì)像教育一樣影響人的一生。“你們能夠獲得的機(jī)會(huì)是由你們受教育的程度決定的，換句話說，你受教育程度越高，你在生活里也會(huì)走得更遠(yuǎn)。”

奧巴馬說，政府、教育人士和家長(zhǎng)有責(zé)任讓學(xué)生們?cè)谡n堂上取得成功，與此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)自己也負(fù)有責(zé)任。

奧巴馬說：“你們的未來掌握在你們的手中，除了你們自己，沒人能書寫你們的命運(yùn)”。

奧巴馬承認(rèn)，由于學(xué)校暴力，校園生活可能會(huì)十分艱難。他呼吁學(xué)生們無視那些校園暴力的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)接納同學(xué)之間的差異。“我們不應(yīng)當(dāng)為那些讓我們與眾不同的事情而感到尷尬，我們應(yīng)當(dāng)為這些不同之處而自豪，因?yàn)檎沁@些事情讓我們獨(dú)一無二。”

在演講中，奧巴馬還特別提到了中國和印度的學(xué)生。

“中國和印度的學(xué)生比以前更加努力地學(xué)習(xí)。你們將來要和他們競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)趯W(xué)校的成功不僅僅決定了你們的未來，也決定了21世紀(jì)美國的未來。”

總統(tǒng)演講回避“政治”

這是奧巴馬第二次發(fā)表開學(xué)演講。總統(tǒng)在新學(xué)年開始時(shí)向全國學(xué)生發(fā)表演講曾是美國的一個(gè)傳統(tǒng)。不過小布什任內(nèi)從未發(fā)表過此類演講。2009年，奧巴馬恢復(fù)了這一傳統(tǒng)。在那次演講進(jìn)行前，美國教育部還曾提出一項(xiàng)課程計(jì)劃，建議學(xué)生們?cè)谟^看演講后寫下對(duì)總統(tǒng)的意見和看法，但此舉立即招來了許多批評(píng)和抵制。

一些反對(duì)者發(fā)起了一場(chǎng)全美范圍的抗議活動(dòng)，反對(duì)讓學(xué)生觀看奧巴馬演講的電視直播。他們指責(zé)稱，奧巴馬試圖通過演講向?qū)W生灌輸政治理念。部分媒體還批評(píng)奧巴馬試圖建立個(gè)人崇拜。在美國各地，也有許多家長(zhǎng)向當(dāng)?shù)亟逃賳T表示抗議，一些家長(zhǎng)甚至威脅在奧巴馬演講時(shí)把孩子帶離教室。

這場(chǎng)風(fēng)波導(dǎo)致美國許多學(xué)校沒讓學(xué)生們?cè)谡n堂上觀看奧巴馬演講的直播。