在10所新建本科院校完成合格評估試點后,教育部將啟動新一輪高校評估方案的研制。

新的試點方案體現(xiàn)出五個新特點,即落實了新理念:引導(dǎo)學(xué)校合理定位,加強應(yīng)用型人才培養(yǎng);體現(xiàn)了新思路:強化學(xué)校自評,引導(dǎo)學(xué)校建立內(nèi)部質(zhì)量保證制度;采取了新手段:運用學(xué)?；緺顟B(tài)數(shù)據(jù)庫,提高了專家工作的針對性和評估工作的實效性;嘗試了新方法:在專家進(jìn)校考察的環(huán)節(jié)中,除了傳統(tǒng)的“集中進(jìn)校”方式外,還試用了“分散進(jìn)校”的評估方式;樹立了新形象:建立了評估責(zé)任制、項目管理制,出臺了“十不準(zhǔn)”。大家一致認(rèn)為,試點方案符合實際,針對性和引導(dǎo)性強,“以評促建”作用明顯。