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2016年中國研究生教育評價指標體系
來源：中國科學評價中心 評價網(wǎng)發(fā)布時間：2016-09-27 23:59
2016年中國研究生教育評價指標體系如表1所示。
表1 2016年中國研究生教育評價指標體系
|
一級指標 |
一級指標權重 |
二級指標 |
|
辦學資源 |
0.3165 |
科研基地；優(yōu)勢學科；學科設置；教師隊伍；科研項目；科研經(jīng)費 |
|
教研產(chǎn)出 |
0.3472 |
人才培養(yǎng)；科研成果；發(fā)明專利 |
|
學術聲譽 |
0.3363 |
培養(yǎng)質(zhì)量；論文質(zhì)量；科研獲獎；學術期刊 |
2016年的評價指標體系是在2015年的基礎上略加完善和規(guī)范形成的，分3個一級指標、13個二級指標、59個觀測點。
中國科學評價研究中心
中國科教評價網(wǎng)
武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心
2016年9月27日發(fā)布
[發(fā)布者：yezi]
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