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2019-2020年中國研究生教育地區(qū)競爭力排行榜

來源：中國科教評價網發(fā)布時間：2019-10-09 09:38
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2019年9月，第三屆全國“雙一流”建設與評價論壇在江西南昌隆重召開，“金平果”權威發(fā)布《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告（2019-2020）》，該榜由中國科教評價研究院（杭電）和浙江高等教育研究院、中國科學評價研究中心（武大）、金平果科教評價網（www.mplz.com.cn）共同研發(fā)。這是“金平果”評價品牌連續(xù)十六年發(fā)布《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告》。

本次研究生教育評價的對象為中國內地的582個研究生培養(yǎng)單位（不含部分軍事類院校和港澳臺地區(qū)高校），共包含62個研究生院（2011年以前國家批準設立的研究生院和國家級科學院的研究生院，以及軍事院校的研究生院除外）、576所普通高等學校（含56所具有國家級研究生院的高校）。本書從31個地區(qū)（省、自治區(qū)、直轄市）、29個中國一流研究生院、62個研究生院、576所高校、12個學科門類、99個學術學位一級學科、392個學術學位專業(yè)（含34個自設專業(yè)）和38個專業(yè)學位一級學科8個角度，對中國內地的582個研究生培養(yǎng)單位的競爭力進行了全面、系統(tǒng)和深入的評價，這是目前國內外最全面、最系統(tǒng)的研究生教育評價。

2019年中國研究生教育地區(qū)競爭力評價的排名情況如下表所示。北京市以各方面優(yōu)勢穩(wěn)居第一，其辦學資源、教研產出、質量與影響和學術聲譽均位居榜首。江蘇省和上海市緊隨其后進入前三。從四個一級指標排名情況來看，山東省的質量與影響、廣東省的辦學資源和遼寧省的教研產出相比其他一級指標表現較為突出。

2019年中國研究生教育地區(qū)競爭力排行榜

排名	地區(qū)（省、自治區(qū)、直轄市）	院校數量	總分	辦學資源序	科研與產出序	質量與影響序	學術聲譽序
1	北京市	56	100.00	1	1	1	1
2	江蘇省	33	91.38	2	2	2	2
3	上海市	27	75.11	3	3	3	3
4	山東省	30	70.09	8	5	4	7
5	湖北省	28	69.71	5	6	5	5
6	廣東省	25	67.99	4	7	7	4
7	陜西省	27	66.00	6	8	8	6
8	遼寧省	37	65.91	7	4	9	10
9	浙江省	21	63.19	10	9	6	8
10	四川省	24	59.85	9	10	11	9
11	湖南省	17	56.55	11	11	10	11
12	安徽省	20	52.87	14	12	14	14
13	黑龍江省	19	52.49	12	14	13	12
14	天津市	18	52.15	13	15	12	13
15	河北省	23	49.79	15	13	15	16
16	河南省	19	45.93	17	19	16	15
17	福建省	13	45.77	19	16	18	19
18	吉林省	19	45.15	16	17	19	18
19	重慶市	13	44.85	18	18	17	17
20	江西省	16	40.09	20	20	21	23
21	山西省	11	36.89	22	22	22	21
22	云南省	12	36.55	21	23	23	22
23	廣西壯族自治區(qū)	13	36.53	23	24	20	20
24	甘肅省	10	36.01	24	21	24	24
25	新疆維吾爾自治區(qū)	11	31.42	25	25	25	25
26	貴州省	8	27.82	27	26	26	26
27	內蒙古自治區(qū)	9	27.35	26	27	27	28
28	海南省	4	20.51	28	28	28	27
29	寧夏回族自治區(qū)	4	19.24	29	29	29	29
30	青海省	3	14.37	30	30	30	30
31	西藏自治區(qū)	3	10.98	31	31	31	31

2019年中國研究生教育競爭力排行榜的評價指標體系是在2018年的基數上略加完善和規(guī)范形成的，分4個一級指標、17個二級指標、56個觀測點。其中一級指標為：辦學資源、教研產出、質量與影響、學術聲譽，二級指標包括：科研基地、一流大學、學位點、杰出人才、科研項目、科研經費，人才培養(yǎng)、科研成果、發(fā)明專利，學生獲獎、論文質量、科研獲獎，國家一流學科、ESI全球前1%學科和上年度優(yōu)秀學科等內容。

更多信息請查看由科學出版社出版的《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告（2019-2020）》、中國科教評價網2019年研究生教育排行榜專題報道，或搜索、關注微信公眾號“zgkjpjw”獲取最新評價動態(tài)信息。