對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，好文章是個(gè)人學(xué)識(shí)與修養(yǎng)的體現(xiàn)，高考()作文，更體現(xiàn)了十年寒窗積累沉淀的綜合實(shí)力。

省招辦統(tǒng)計(jì)顯示，我省2010年~2012年高考作文取得滿分的學(xué)子中，高考當(dāng)年被大學(xué)錄取的有168名。其中，被“985”、“211”等重點(diǎn)高校錄取的有64名，還有32人當(dāng)年沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)。

近日，河南省招生辦公室、河南科技出版社聯(lián)合在我省啟動(dòng)“尋找高考滿分高分作文學(xué)子”系列報(bào)道活動(dòng)。這些經(jīng)過(guò)高考洗禮的“特殊”考生，人生際遇如何？生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀怎樣？寫(xiě)作才華是否得到了進(jìn)一步發(fā)展？有哪些值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)？本報(bào)走近這些考生，了解他們背后的故事。

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【人物檔案】周玫琳

畢業(yè)于鄭州一中，2011年高考作文題目《中國(guó)崛起，在路上》

周玫琳，2011年高考作文獲得59分的高分，現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)?！拔乙郧白魑囊苍鴮?xiě)‘跑題’過(guò)呢?！鲍@知當(dāng)年高考作文獲得高分，她很意外。

2歲就看4歲讀物

沒(méi)有專(zhuān)修過(guò)寫(xiě)作的周玫琳從小就愛(ài)讀書(shū)，床上、沙發(fā)、書(shū)桌上擺著的全是書(shū)。2歲開(kāi)始，周玫琳就已經(jīng)開(kāi)始看4歲讀物，10歲就開(kāi)始看起成人才看的《上下五千年》。

偶爾，周玫琳寫(xiě)作文也會(huì)跑題。周玫琳的父親說(shuō)：“小琳作文跑題，緣于知識(shí)面寬，不過(guò)即使寫(xiě)跑題了，文章也很棒。”

“其實(shí)還是思維模式的問(wèn)題，每個(gè)人對(duì)作文評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真分析了出題人思路，寫(xiě)作文要盡量往出題人思路上靠?！敝苊盗照f(shuō)。

一直讓周玫琳感到遺憾的是，初中以后，由于時(shí)間關(guān)系，閱讀時(shí)間就少了起來(lái)?！白x大學(xué)以后，明顯感到知識(shí)面還有待擴(kuò)寬。初中以后我用了很多精力放在應(yīng)試考試上，其實(shí)還應(yīng)該擠時(shí)間多閱讀?！?/P>

棄理從文 敲開(kāi)北大校門(mén)

讓大家有些意外的是，原本周玫琳一直在理科班學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，但在中途，她毅然投身了文科。

怕高考文科發(fā)揮不穩(wěn)定，當(dāng)時(shí)班主任和家里人都反對(duì)她讀文科。而周玫琳毅然堅(jiān)持內(nèi)心的想法。通過(guò)當(dāng)年校長(zhǎng)實(shí)名推薦，周玫琳順利考入北大讀國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)。

“作為學(xué)生，要幸福，首先要遵從自己的靈魂?！睂?duì)于當(dāng)初的選擇，周玫琳覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。

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愛(ài)創(chuàng)作

【人物檔案】張夢(mèng)玲

畢業(yè)于固始縣永和高中，2010年高考作文題目《拂去職責(zé)上的浮塵》

張夢(mèng)玲，2010年高考作文的分?jǐn)?shù)是58分?，F(xiàn)在，她就讀于江蘇常州大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。她坦言，第一次寫(xiě)作文還是老爸代筆，成為范文被表?yè)P(yáng)，自己感到害羞，反而激勵(lì)了她從此愛(ài)上了寫(xiě)作。

老爸的代筆，

成就了“小作家”

故事要從夢(mèng)玲小學(xué)三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。那是她第一次寫(xiě)作文，看圖說(shuō)話?！爱?dāng)時(shí)不知道怎么寫(xiě)，年齡也比較小，就磨磨蹭蹭寫(xiě)了一上午，好不容易寫(xiě)完了，興致勃勃拿給爸爸看。本以為會(huì)獲得表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知道老爸一看說(shuō)，你這也叫作文？”夢(mèng)玲說(shuō)，失望之余她只好拿回去改，改到第二天晚上也沒(méi)改好。

“當(dāng)時(shí)可著急了，因?yàn)轳R上得交作文了。老爸一看，算了，我?guī)湍銓?xiě)吧?！弊寜?mèng)玲沒(méi)想到的是，老爸代筆的作文竟成了范文，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來(lái)?！爱?dāng)時(shí)，我很不好意思，心里想這下完了，以后寫(xiě)不好可咋辦，不就露餡了？”于是，壓力之下，夢(mèng)玲竟愛(ài)上了寫(xiě)作。

作文競(jìng)賽常獲獎(jiǎng)，要堅(jiān)持寫(xiě)下去

因?yàn)閷?xiě)作，夢(mèng)玲還獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)：小學(xué)六年級(jí)參加作文競(jìng)賽獲年級(jí)第一名；初二參加作文競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；高中作文也會(huì)被老師當(dāng)成范文讀。

如今讀大二的張夢(mèng)玲，既是學(xué)生會(huì)干部，又是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，生活忙碌而又充實(shí)。大學(xué)期間，她依舊保持了寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。“我喜歡寫(xiě)作。寫(xiě)作是需要靈感的，需要生活實(shí)踐和素材的積累。以后我依舊會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去，記錄生活的點(diǎn)滴?！?夢(mèng)玲說(shuō)。