近日，包括北京城市學(xué)院在內(nèi)的5所民辦高校已通過(guò)教育部審批，從2012年起可以正式招收研究生。這是新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)民辦高校首次獲得研究生教育資格，普遍認(rèn)為，此舉標(biāo)志著民辦高校學(xué)歷培養(yǎng)層次進(jìn)一步提升，打破了過(guò)去研究生招生由公辦高校、科研院所獨(dú)家壟斷的局面，甚至?xí)l(fā)蝴蝶效應(yīng)。

　　教育部此時(shí)出臺(tái)的這一教改政策，值得大聲叫好。允許民校進(jìn)入公平的生源競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，鼓勵(lì)教育朝專業(yè)化、實(shí)用性方向發(fā)展，迫使公校及時(shí)調(diào)整不合時(shí)宜的教學(xué)模式，對(duì)公校民校之間進(jìn)行新一輪教改洗牌有著極其重要的意義。隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越清楚，名校文憑也難以換回一個(gè)飯碗，不順應(yīng)時(shí)代需求，指望庸庸碌碌混過(guò)大學(xué)四年，無(wú)疑是拿自己的前途開(kāi)玩笑。因此，近年來(lái)，拒絕高考、退考、留學(xué)等人數(shù)不斷攀升，這些數(shù)據(jù)也正告誡諸多學(xué)府：不改革，無(wú)生源，消亡不遠(yuǎn)矣。

　　本次允許民校招收研究生，使其名正言順進(jìn)入教育市場(chǎng)，與公校共同參與生源競(jìng)爭(zhēng)，公校便不可以坐以待斃，必須做出改革。改革的方向除了調(diào)整教育模式，適應(yīng)社會(huì)需要，別無(wú)他法。有人擔(dān)心，市場(chǎng)會(huì)不會(huì)不認(rèn)可民校的文憑？純粹是杞人憂天，更應(yīng)該擔(dān)心的是，市場(chǎng)還會(huì)不會(huì)認(rèn)可有些名不副實(shí)的公校文憑？

　　市場(chǎng)是具有天然調(diào)節(jié)能力的，任何一種壟斷都會(huì)阻礙中國(guó)的發(fā)展。政府在打破公校壟斷、逐步開(kāi)放民校進(jìn)入市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)了好頭，但政策還可以改革得更給力一些，比如鼓勵(lì)更多的民校加入市場(chǎng)，從多種渠道尋求發(fā)展，吸引外來(lái)資本加入，成立發(fā)展基金，在培養(yǎng)專業(yè)化、特色化、精英化人才方面有更為充裕的條件。民校也應(yīng)趁機(jī)抓緊在全球化經(jīng)濟(jì)中向培養(yǎng)高科技、職業(yè)化人才轉(zhuǎn)型，而不僅僅是培養(yǎng)世界工廠勞工，作為教育改革的試點(diǎn)，脫離僵化思維，給教育事業(yè)帶去生機(jī)和活力，為學(xué)生提供更多的選擇，重振民眾對(duì)中國(guó)教育的信心。

　　(作者為本報(bào)求學(xué)指南專家顧問(wèn)團(tuán)成員、信孚教育集團(tuán)董事長(zhǎng))