7）進入ESI排行學科數(shù)排名分析

      從進入排行學科數(shù)指標來看，中國農(nóng)業(yè)大學和華東理工大學進入排行學科數(shù)都為3，與進入ESI前15名的大學都在20個學科以上相比，差距較大。與同一檔次的大學相比，如表3-50所示，我們處于最后階段，我國大學在世界上的科研影響力明顯存在很大的不足。與我們處于同一階段的北伊利諾斯州大學、卡拉布里亞大學、巴黎第13大學、三重大學、佐賀大學此項指標的排名都高于其科研競爭力排名，說明其科研影響力較大，這些都是值得我們學習的地方。表3-50中還可以看到，中國農(nóng)業(yè)大學與華東理工大學的進入排行學科數(shù)排名遠遠低于科研競爭力排名，表明進入排行學科數(shù)較低已經(jīng)成為嚴重制約我國大學科研競爭力上升的瓶頸，其突破必定會帶動科研競爭力排名的上升。

 

科研競爭力排名	大學名稱	國別/地區(qū)	學科數(shù)排名
615	愛荷華大學健康護理	美國	1063
616	北伊利諾斯州大學	美國	540
617	中國農(nóng)業(yè)大學	中國	714
618	卡拉布里亞大學	意大利	584
619	巴黎第13大學	法國	585
620	三重大學	日本	586
684	佐賀大學	日本	653
685	北亞利桑那州大學	美國	654
686	瓦拉杜利德大學	西班牙	655
687	華東理工大學	中國	724
688	旁遮普大學	印度	725
689	塞爾丘克大學	土耳其	726

 

 

8）專利數(shù)排名分析

      從專利數(shù)指標來看，中國農(nóng)業(yè)大學的專利數(shù)在120以上，華東理工大學的專利數(shù)在20左右，分別排在第173位與第566位，與進入ESI前15名的大學擁有專利水平相差較大。在這一指標上，與同一檔次的大學相比，中國大學具有一定的優(yōu)勢。如表3-51所示，中國農(nóng)業(yè)大學和華東理工大學擁有非常明顯的優(yōu)勢，專利數(shù)排名均高于科研競爭力排名，尤其是中國農(nóng)業(yè)大學的專利數(shù)排名處于世界排名第173位，遠遠高于同檔次的其他高校，說明中國高校在專利方面擁有良好的科技創(chuàng)新能力，該項指標的優(yōu)勢也使得中國高校的科研競爭力排名大大提高。

 

科研競爭力排名	大學名稱	國別/地區(qū)	專利數(shù)排名
615	愛荷華大學健康護理	美國	1130
616	北伊利諾斯州大學	美國	704
617	中國農(nóng)業(yè)大學	中國	173
618	卡拉布里亞大學	意大利	579
619	巴黎第13大學	法國	684
620	三重大學	日本	1131
684	佐賀大學	日本	329
685	北亞利桑那州大學	美國	897
686	瓦拉杜利德大學	西班牙	494
687	華東理工大學	中國	566
688	旁遮普大學	印度	670
689	塞爾丘克大學	土耳其	1151